本节课认识条形统计图,了解制作条形统计图的一般步骤,初步学会制作条形统计图,能根据数据的大小确定一个格子表示几。经历数据的收集、整理、描述和分析的过程,进一步体会统计在现实生活中的作用,理解数学与生活的密切联系。
《条形统计图》精品教案1
《条形统计图(一)》精品教案2
《条形统计图(一)》精品课件1
创建情境,引出问题,让学生经历数据的收集、整理和处理的过程,学习条形统计图,掌握其特点、意义和用途。
《条形统计图(二)》精品课件2
创建情境,使学生经历简单的统计过程,通过实例进一步认识条形统计图,知道一格代表1个单位,知道制作条形统计图的一般步骤和方法。
情境导入:订制新校服
情境导入:奥运奖牌榜
乐乐课堂:条形统计图
知识讲解:条形统计图
典例精析:认识条形统计图并能读取信息
典例精析:认识1个格代表多个数据的条形统计图
知识拓展:统计
知识拓展:条形统计图
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