《手指》精品教案1
《手指》精品教案1 教材分析: 人教版六年级下册《手指》在本组课文中是一篇略读课文,体现本组课文共 同的特点,借平凡的日常所见,揭示生活真谛。 学生要在学习过程中尝试着抓住 重点语句,联系生活实际,领悟文章蕴含的道理。 《手指》是著名漫画家丰子恺先生的一篇哲理散文,他选取自己最熟悉的生 活题材,以自己独特的感受具体描写五根手指不同的姿态和性格,用幽默风趣 的语言阐明了“团结就是力量”的道理,文章结构严谨,主题鲜明,首尾呼应, 读后让人深受启发。 学情分析: 关于人文主题学习,学生要在读懂课
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