《摆的快慢》精品教案
5. 摆的快慢 教学目标: 科学概念目标:通过自己的实验,明白改变摆锤质量不能改变摆的快慢;摆绳 的长短才是影响摆的快慢的关键因素,摆绳越短摆动速度越快,摆绳越长摆动 速度越慢。 科学探究目标:能有效开展改变摆锤质量、摆绳长度、摆的高度对摆的快慢是否 产生影响的实验;能根据已有的实验现象推测摆动的快慢
《摆的快慢》精品课件
趣味科学:摆快慢的秘密