《案例分析:对蚯蚓的探究》精品教案1
本课首先呈现的是一个典型的、成功的探究案例,弗罗蕾斯女士针对同学们在研究土壤的活动中动态生成的“蚯蚓问题”,没有生硬地打断同学们的思路和兴趣,而是结合本学期的教学目标灵活地改变了教学内容,顺其自然地引导学生开展了研究蚯蚓的活动。
《案例分析:对蚯蚓的探究》参考课件
《案例分析:对蚯蚓的探究》精品课件1
《案例分析:对蚯蚓的探究》精品课件2
科学故事:为什么蚯蚓截成两半还能活
蚯蚓属于一种低等环节动物,它有头有尾巴,也有口腔、胃、肠以及肛门。它们的身体仿佛是由两条两头尖的管子共同套在一起而组成的。外面的一层却是一环一环连接起来的体壁,其中还有许多中胚层细胞共同组成的肌肉系统。
科学故事:大雨后蚯蚓为什么要从土里钻出来
蚯蚓生活在土里,怕光,喜欢潮湿的环境。它们没有肺,是通过皮肤吸收泥土空隙里的氧气的。一下大雨,泥土的空隙里浸满了雨水,氧气缺少,蚯蚓感到呼吸困难,就钻到地面上来透气了。
科学知识:蚯蚓的生活习性
科学知识:蚯蚓的形态与构造
科学知识:蚯蚓喜欢吃什么?
观察蚯蚓
卡通蚯蚓1
卡通蚯蚓2
卡通蚯蚓3
蚯蚓的身体结构