《快乐读书吧:读读童谣和儿歌》教学设计1
《快乐读书吧》教学设计与指导 教学目标: 1.通过多种形式诵读《摇摇船》《小刺猬理发》,感受节奏美、语言美, 以及读童谣和儿歌的快乐。 2.乐于展示自己的阅读成果,愿意和小伙伴分享阅读感受,交换书籍。 3.对童谣和儿歌产生兴趣,喜欢读童谣和儿歌类的书籍。 教学重点: 对童谣和儿歌产生兴趣,愿意和同伴分享阅读感受和书籍。 课时安排: 1 课时。 第一课时 教学过程: 一、唱儿歌导入 1.播放儿歌《数鸭子》,全班拍手,跟唱。 2.出示儿歌,指名学生读一读。 数鸭子 门前大桥下
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