《口语交际:注意说话的语气》教学设计
《注意说话的语气》教学设计 教学目标: 1.懂得与人交流时,语气不同会有不同的效果。 2.与人交流时,能注意用恰当的语气说话。 教学重点: 与人交流时,能注意用恰当的语气说话。 课时安排: 1 课时。 教学过程: 一、情境导入,领会交际效果 1.情境导入,引发思考。 (1)请两位学生表演: 课间,A 同学正要走出教室,B 同学刚好从外面冲进来,两个人撞了个满怀。 A 同学说:“你难道不能慢一点吗?” B 同学说:“我不是故意的! (2)思考、交流:你们认为这种说话方式合适吗?如果是你,会怎么说? (3)再次
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