3.4 简单的图案设计 教学目标 知识与技能: 了解图案最常见的构图方式:轴对称、平移、旋转……,理解简单图案设计的意图.认 识和欣赏平移、旋转在现实生活中的应用. 过程与方法: 能够灵活运用轴对称、平移、旋转的组合,设计出简单的图案. 情感、态度: 经历对典型图案设计意图的分析,进一步发展学生的空间观念,增强审美意识,培养 学生积极进取的生活态度. 教学重难点 重点:灵活运用轴对称、平移、旋转……等方法及它们的组合进行图案设计. 难点:分析典型图案的设计意图. 教学过程 一、展示生活中美丽图案,导入新课 ... [详情]
知识要点 知识点一:图案的欣赏与分析 图案的欣赏与分析要特别强调两个方面:一是体会图案的艺术美及其反映的设 计意义;二是通过分析图案的形成过程,揣摩图案的设计思路.生活中很多美丽的图案和几何图形都有密切联系,它们可以通过基本图形按一 定规律变换(平移、旋转、轴对称)而成.分析图案的形成过程时,要认真观察 整个图案,从中找出基本图形,从基本图形的大小、形状、位置、距离等方面 加以分析,确定由基本图形得到整个图案的变换方式.【注意】平移、旋转和轴对称都不改变图形的形状、大小,只改变图形的位置, 它们都是全等变换... [详情]
方法点拨 题型一:分析图案的形成过程 典例1 如图3.4-5,找出图中各个图案的旋转中心、旋转的基本图形,并简述 图案的形成过程.解题秘诀:根据旋转的性质找出形成图案的基本图形.解析: 【图解】(1) 快乐教学,一点即通! 旋转中心:点O. 基本图形:△ABC.(2 ) 旋转中心:点O.基本图形:四边形OABC.(3) 旋转中心:点O.基本图形:图形OAB.题型二:利用平移、轴对称、旋转设计图案 典例2 如图3.4- 6 中有一个4 ×4 的正方形网格,网格中每个小正方形的边长... [详情]
考点解读 中考揭秘 中考常考考点 难度 常考题型 考点:图案的分析与设计,运用平移、旋转、轴对 称分析图形的变 化及利用三种基本变换设计简单的 图案.★★★ 选择题、填空题 或解答题 考点:图案的分析与设计 典例1 在数学活动课上,王老师要求学生将图3 .4- 10 所示的3 ×3 正方形方格 纸,剪掉其中两个方格,使之成为轴对称图形. 规定:凡通过旋转能重合的图 形视为同一种图形,如图3.4-11 的四幅图就视为同一种设计方案(阴影部分为 要剪掉... [详情]
《简单的图案设 1.在平移、旋转和轴对称这些图形变换下,它们共同具有的特征是( ) A.图形的形状、大小没有改变,对应线段平行且相等 B.图形的形状、大小没有改变,对应线段垂直,对应角相等 C.图形的形状、大小都发生了改变,对应线段相等,对应角相等 D.图形的形状、大小没有改变,对应线段相等,对应角相等 2 .如图,取编号为(1)—(6 )的6 个由小三角形组成的图案中的5 块恰好无空隙的 填成左侧的大图案,图中显示的所有小三角形都是全等的正三角形,且每一个图案都可以 任意旋转、翻转.6 个图案中有一个是... [详情]