学习目标 1.认识7 个生字;能正确理解“祈求、欣喜、感叹不已”等词语的意思。 2.了解用空行标示长文章各部分的方法,为每个部分列出小标题,继续运用 “小标题串联法”把握主要内容,和同学交流印象深刻的内容。(重点) 3.运用边读边想、前后联系的方法,感悟故事情节和人物形象,学习阅读长 文章。(难点) 快乐教学,一点即通!
课文朗读:《芦花鞋》
情景朗读:《芦花鞋》
影视片段:中国故事写出普世价值
《芦花鞋》精品课件1
《芦花鞋》精品课件2
《芦花鞋》精品课件3
《芦花鞋》精品教案1
《芦花鞋》精品教案 课题 芦花鞋 课型 略读课文 授课 时间 1 课时 教学 目标 1.认读会认“搓、葵”等7 个生字,理解词语,流畅地朗读课文。 2.了解用空行标示长文章各部分的方法,继续运用“小标题串联法”把握主要内 容,探究“芦花鞋”的故事。 3.运用边读边想、前后联系的方法,感悟故事情节和人物形象,学习阅读长文 章。 教学 重点 运用“小标题串联法”把握文章主要内容,探究芦花鞋的故事。 教学 难点 运用边读边想、前后联系的方法,感悟故
主题组图:芦花
主题组图:人物
作者介绍:曹文轩
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