《这些东西哪里来》第1课时精品教案1
《这些东西哪里来》第2课时精品教案2
《这些东西哪里来》第1课时精品课件1
《这些东西哪里来》第2课时精品课件2
《这些东西哪里来》参考课件1
探究活动:畅想未来的工业生产
畅想未来的工业生产 谢谢观赏
探究活动:我所认识的工业生产
我所认识的工业生产 思考: 家乡工厂的利与弊。 我们家乡的工厂越来越多了,家乡的 工人也越来越多了,人们的生活水平更是越 来越高了,可伴之而来的环境污染也成了人 们关注的问题。 谢谢观赏
精选故事:锯的故事
锯的故事 鲁班是我国古代最有名的能工巧匠,也是一位十分伟大的发明家。 相传两千多年以前,鲁班被皇帝扣去,被要求在一个月内建成一座宫殿。 由于需要很多木料,可是用斧头砍树费时费力,宫殿不可能如期完工。 一天,鲁班到一座高山上去寻找木料。突然脚下一滑,他急忙伸手抓住路 旁的一丛茅草,手却被茅草划破,渗出血来。 “怎么这不起眼的茅草这么锋利呢?” 鲁班忘记了伤口的疼痛,扯起一把 茅草细细端详,发现小草叶子边缘长着许多锋利的小齿。鲁班想:要是我也用 带有许多小齿的工具来锯树,肯定比用斧头砍省时省力。 于是,鲁班请铁
精选故事:鲁班
鲁班 鲁班 鲁班,姓公输,名般,又称公输子、公输盘、班输、鲁般。因是鲁国人(今 滕州人),“般”和“班”同音,古时通用,故人们常称他为鲁班。 鲁班大约生于周敬王十三年(公元前507 年),卒于周贞定王二十五年 (公元前444 年)以后,生活在春秋末期到战国初期。鲁班出身于工匠世家, 从小就跟随家人参加过许多土木工程的建设,逐渐掌握了高超的技能,积累了 丰富的经验。春秋战国之交,社会变动使工匠获得某些自由和施展才能的机会。 在此情况下,鲁班在机械、土木、手工工艺等方面有所发明。大约在公元前 快乐教学,一点即通
拓展阅读:与工业相关的名言
与工业相关的名言 1.钢铁者,实为一切实业之体质也。 ——孙中山(中) 2.大工业在全国的尽可能平衡的分布,是消灭城市和乡村的分离的条件。 —— 恩格斯(德) 3.提高劳动生产率,首先需要保证大工业的物质基础,即发展燃料、铁、机器 制造业、化学工业的生产。 ——列宁(苏) 4.工业布局是基本建设中一个最关重要的问题。 ——陈云(中) 5.工业的发展,也应该考虑到当地的资源条件。 ——陈云(中) 6.工业支援农业,促进农业现代化,是工业的重大任务。 ——邓小平(中) 7.必须更多地利用和发展沿海工业,特别是轻
拓展阅读:工业及分类
工业及分类 直到18 世纪英国出现工业革命,使原来以手工技术为基础的工场手工业逐 步转变为机器大工业,工业才最终从农业中分离出来成为一个独立的物质生产 部门。随着科学技术的进步,19 世纪末到20 世纪初,进入了现代工业的发展阶 段。从20 世纪40 年代后期开始,以生产过程自动化为主要特征,采用电子控 制的自动化机器和生产线进行生产,改变了机器体系。从20 世纪70 年代后期 开始,进入80 年代后,以微电子技术为中心,包括生物工程、光导纤维、新能 源、新材料和机器人等新兴技术和新兴工业蓬勃兴起。这些新技
影视片段:汽车工业的诞生
影视片段:中国“复兴号”
影视片段:冰淇淋生产过程
影视片段:向世界讲述中国创新发展故事
电梯
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汽车工业
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