Unit3 Topic2 SectionA 精品教案 Ⅰ. Material analysis Section A的主要教学活动为1aa 和2。 本节课主要是通过Jack 和Sa lly 的对话,引出本课的语法点:感叹句。这也是 本话题的语法点。在本课中学生可以通过Jack 和Sally 的对话初步感知感叹句, 复习 be going to do 的结构。学会如何向朋友提出邀请。本课涉及到音乐、乐器和 明星,同学们会非常感兴趣。 教师可以根据教学内容,充分利用学生喜欢探索新 鲜事物这一心理特点进行教...
[详情]Unit3 Topic2 听力训练1 I. 关键词语。共有10 小题,在每小题内,你将听到1 个句子,并看到供你选择 的4 个单词或 短语,每个句子念1 遍。请在每小题A、B、C、D 4 个选项 中选出1 个你所听到的单词或 短语。 1. A. day B. da te C. stay D. t oday 2. A. find B. kind C. fine D. ni ght 3. A. ...
[详情]I have a new CD Emma: I’m tired. I need to relax. Would you like to come back to my place and listen to some music? 艾玛:我累了。我要休息。你愿意去我家听音乐吗? Susan: That would be very nice. I’m tired too.苏珊:太好了。我也累了。 Emma: I have a new CD.艾玛:我有一张新CD。 Susan: Can we listen to...
[详情]爱丁堡艺术节 Edinburgh is a fantastic city for tourists. There are so many things to do there for people of all ages. During the month of August, however, the number of tourists increases dramatically ( 急剧地) because this is when everybody comes to en joy the Edi...
[详情]The Language of Music A painter hangs his or her finished picture on a wall, and everyone can see it. A co mposer writes a work, but no one can hear it until it is performed. Professional singers and players have great responsibilities, for the composer is...
[详情]Unit 3 Topic 2 同步语法 1. 感叹句是表达较为强烈的情感如惊讶、喜悦等的句子。英语中的感叹句常用 What 或How来引导 ⑴ What + a / a n +a dj.+可数名词单数+主语+谓语+其他成分! 例如: What a strong boy h e is! 他是多么壮的一个小伙子啊! What an honest gir l Mary is! 玛丽是一个多么诚实的小女孩啊! ⑵ What +adj.+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语+其他成分!...[详情]
写作指导 本单元的写作主要是写人,介绍人的职业、身份、出生年月,有什么特长、 爱好等,这样的文章通常都给出所要写的人物的材料,写作时可以按时间顺序 或事情发展的先后顺序来写,这样文章看起来条理清楚,让人一目了然。 典例剖析: 假设你是张林,最近一段时间你去看了一场精彩的演唱会,想给你远在美 国的笔友Alex 介绍一下台湾著名歌手周杰伦。请根据下表内容给他写一封信。 姓名 周杰伦 情况介绍 1. 生于1 979 年1 月1 8 日;2. 自台湾著名的歌手 、作曲人 、钢琴手;3. 岁开始学钢琴,1... [详情]
写作指导 本模块的写作内容是写留言条、电子邮件或信件来请求某人帮助,就某事 提出请求或表示许可,主要句型为Could I/you (please) do sth.…? 在写这一类作 文时注意格式要符合要求,有开头和结尾的称呼语。文章要语言通顺、层次清 楚,表达的意义完整。 典例剖析: 假如你是李平。今天是周六,你去同学张雷家给她送一套他要看的电影光 碟The Promise (or Wu Ji in Chinese) 。但是他不在家,于是你给他写了一张留言 条,请他下周一把光碟带到学校,交给王林,他也很想看... [详情]