《防灾减灾》精品教案1

《防灾减灾》精品教案1 【学习领域】综合·探索【课时建议】1 课时【教学目标】知识与技能：引导学生了解防灾减灾的知识，通过学习增长避灾、自救的技能，并能运用已掌握的造型表现方法，创作出以防灾减灾为主题的美术作品。过程与方法：通过查找资料、观看视频、自主探究等方法，引导学生学习防灾减灾知识，增长自救技能，并能在造型表现活动中将自己的收获和感受大胆表现出来。情感、态度与价值观：认识防灾减灾在人们生活中的重要性，增强学生的安全意识，培养学生关爱生命、热爱生活的情感。【教学重点】了解防灾减灾知

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《防灾减灾》精品教案2

《防灾减灾》精品教案2 教学目标： 1、学习防灾减灾知识，了解防灾减灾日的来历； 2、提高安全意识，树立珍爱生命观念； 3、学习一些基本逃生、自救技能。教学重难点：重点：学习防灾减灾知识。难点：学习一些基本逃生、自救技能。课前准备教师：自然灾害视频资料，灾害来临时的应对措施。学生：搜集自救办法及不同灾害的应对措施。教学过程：一、谈话导入。同学们，今天是几号？三年前的5 月12 日天发生了什么震惊世界的大事？你知道5.12 被定为什么日子吗？为什么要这么定呢？今天我们来学习防灾减灾知识。

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《防灾减灾》精品课件1

乐教通防火减灾通乐教通新课导入通乐教通防火减灾假如我们遇到了地震，你会怎样做？怎样才能有效的保护好自己？通乐教通新课讲授面临地震，如何做好防震减灾？通乐教通防火减灾发生险情时，如何救助？通乐教通防火减灾地震时如何进行个人防护？通乐教通防火减灾学校避震家庭避震公共场所避震户外避震通乐教通防火

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乐教通通乐教通每年5 月12 日为全国“防灾减灾日” 你知道这个标志有什么含义吗？以图标以彩虹、伞、人基本为构元素。其中，雨后天晴的彩虹象图征着美好、未和希望；是人来和希望；伞是人们伞是人们们防雨的最常用工具，其弧形代表着保、呵之意；护、呵护之意；护、呵护之意；人代表着一两个人代表着一男一女、一老一少。大家携手，共同防灾减灾。整体出个人代表着一标以识体现出积极现出积极积极

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