小团体主义 只顾局部利益,不顾全局利益,这是小团体主义或本位主义。 在我国社会生活中,小团体主义的主要表现是:脱离实际,急功近利,只 从本地区、本部门的利益出发,为了眼前的局部的利益而牺牲长远的全局的利 益。是个人英雄主义的一种发展。 小团体主义在不同历史时期,有不同表现。在我国封建社会表现为封建的 行帮、地方观念等。其特征为:只关心自己的小部门、小地方的利益,不顾全 大局,表面上不是为了个人,实际上包含了狭隘的个人考虑,是小生产者私有 观念和情感的反映,对机体有极大腐蚀和离心作用,对社会主义事业有很大危 ... [详情]
正确对待单音与和声的矛盾和冲突 七年级的学生正处于青春期,自我意识逐渐增强,要正确认识同学之间的 竞争与合作,建立和谐、融洽的同学关系,这是一种能力和修为,也是一种态 度和价值观。一是学生在集体生活中学会接纳、尊重、理解和包容,有利于增 长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操,促进学生的身心健康发展。在这一 过程中,学生有可能经历各种在集体中的困惑、烦恼、矛盾和冲突。敢于面对 是正确的人生态度,是一种积极的表现。教师要引领学生敢于面对矛盾与冲突, 思考解决的途径与方法。在这个过程中,学生会经历焦虑、纠结甚至痛... [详情]
辩证认识小群体 在集体生活中,志趣相投、个性相似,或者生活背景相同或相似的学生, 往往自觉或不自觉地形成小群体。在对小群体的引导过程中,我们需要注重几 项原则。 第一,坚持因“群”而异原则。对积极型的学生小群体给予支持和保护, 对中间型的学生小群体要鼓励和吸引,对破坏型的学生小群体要使之瓦解和转 变。尤其是对破坏型的小群体,我们可以借助教材中对小团体主义和集体主义 关系的辨析,引导学生认识利害关系,使其群体的行为远离对抗性和破坏性, 向积极性方向转化。 第二,坚持因势利导原则。一个小群体自组建或形成后会经历... [详情]
正确处理个人利益与集体利益的关系 集体主义是处理国家、集体和个人三者关系的重要原则。它的主要内容是: 坚持国家、集体和个人利益相结合,促进社会和个人的和谐发展,倡导把国家、 集体利益放在首位;充分尊重和维护个人的正当利益;当国家、集体和个人利 益发生矛盾时,个人利益要服从国家和集体的利益。集体主义有三层主要内容。 一是国家、集体利益和个人利益的结合问题。坚持国家、集体和个人利益 相结合,促进社会和个人的和谐发展,倡导把国家和集体利益放在首位,但不 否认个人利益。 二是充分尊重和维护个人的正当利益,发挥个人的... [详情]
音乐中的单音与和声 一、单音 单音就是单独的一个音,可以是任何的一个乐音。 单音是相对于和声来说的,和声就是在一个突出主音的情况下加入和谐的 音程构成一个和声音程。 二、和声 和声指的是两个或两个以上不同的音按一定的法则同时发声而构成的音响 组合。它包含:①和弦,是和声的基本素材,由3 个或3 个以上不同的音,根 据三度叠置或其他方法同时结合构成,这是和声的纵向结构。②和声进行,指 各和弦的先后连接,这是和声的横向运动。补充一句。和声有明显的浓、淡、 厚、薄的色彩作用;还有构成分句,分乐段和终止乐曲的作用。... [详情]
野雁的感觉 秋天,雁群为过冬而飞向南方,当你看到它们以“V””字队形飞行时,你也 许已想到它们为什么如此飞行。当某一只野雁展翅拍打时,造成其他的野雁立 刻跟进,整个雁群飞行抬升。凭借着“V””字队形。整个雁群比一只野雁单飞至 少增加了71%的飞升能力。 愿意与人分享共同目标并有集体感的人可以更快、更轻易地到达他们想去 的地方,因为他们凭借着彼此的冲劲、助力而前行。 当一只野雁脱队时,它立刻感到独自飞行时的迟缓、拖拉与吃力,所以很 快又回到队列中,继续利用前一只野雁所造成的浮力,朝着共同的目标飞行。 如果我们... [详情]