《同类项》教案 一、内容和内容解析 1.内容 同类项的概念;合并同类项的法则. 2 .内容解析 本节课是学生进入初中阶段后,在学习了用字母表示数,单项式、多项式以及有理数运 算的基础上,对同类项进行合并、探索、研究的一个课题.合并同类项是本章的一个重点,其 法则的应用是整式加减的基础,也是以后学习解方程、解不等式的基础.另一方面,这节课 与前面所学的知识的联系非常密切:合并同类项的法则是建立在数的运算的基础之上;在合 并同类项过程中,要不断运用有理数的运算.可以说合并同类项是有理数加减运算的延伸与 拓展.因... [详情]
注意:(1)是不是同类项有“两个无关”:①与系数无关;②与字母的排列顺序 无关,如 3mn 与-nm 是同类项.(2)同类项都是单项式.... [详情]
技巧点拨:因为只有当两个单项式是同类项时才能合并,且合并的结果是单项 式,所以若两个单项式(0 除外)的和是单项式,则这两个单项式是同类项... [详情]
考点 1:同类项的概念,(主要考査识别 同类项或根据同类项的概念求字母的 值.) 考点 2:合并同类项 考点 3:整式的加减运算,(常与以后学 习的整式的乘除综合考査.)... [详情]
合并同类项是用字母表示数中的重要内容,熟练掌握合并同类项法则、去括 号法则是解决问题的关键.如果对合并同类项法则或去括号的法则理解不透彻, 可能会出现下列计算中的错误. ... [详情]