能在情景中灵活地运用:句型Can I have some...? 及回答Yes, you can. 或Sorry, you can’t. ;大胆地用英语交流,能在情景中灵活地运用:Can I come in? Yes, of course. Happy Halloween!
教材视频:活动1
教材视频:活动2
教材视频:活动4
教材音频:Module6 Unit2 活动1
Unit 2 Happy Halloween 精品课件1
Unit 2 Happy Halloween 精品课件2
Unit 2 Happy Halloween 参考课件
book 书
hello 你好
monkey 猴子
duck 鸭子
Unit 2 Happy Halloween 精品教案1
巩固有关食物的词汇sweets,进一步了解可数名词和不可数名词的不同;能大胆地用英语交流,能在情景中灵活地运用:Can I come in? Yes, of course. Happy Halloween!
Unit 2 Happy Halloween 精品教案2
Module6 Unit2 Happy Hallo ween! 一、教学内容: 1.巩固掌握食物类词汇和句型,并作相应回答。 2 .能运用句型表演课文内容。 3 .了解万圣节相关风俗及西方传统节日。 二、课前分析 四年级的学生经过一年的英语学习,有了一些英语基础,他们模仿力强, 好动,喜欢新奇。 本课作为一个新授课,教学环节应该是:1.热身活动;2.学 习新知;3.巩固练习;4 .拓展延伸;5 .总结; 6. 家庭作业。 三、教材分析 《Happy Halloween!》是外语教学与研究出版社的三年级起点《
情境导入: Walk Like A Ghost
播放Walk Like A Ghost,创设情境,引出本单元话题的同时,活跃课堂气氛,用于课堂导入。
情境导入:We are pumpkins
播放We are pumpkins,创设情境,用于课堂导入。
文化背景:西方的鬼节-万圣节
情景交际:festival
快乐阅读:Cap or Cat
开心一刻:My Little Dog Can't Read
素养阅读:Making up for it