学生能运用新单词 night, work, fire, radio, telephone, field,理解并运用一般过去时态的句子:She worked in the fields. She cooked on a fire. She didn’t have a television or a radio. 比较过去与现在的生活,体会我们现在生活的幸福,培养学生的爱国主义情操。
教材视频:Unit2 活动1
教材视频:Unit2 活动2
教材视频:Unit2 活动5
教材音频:Unit2 活动1
Module1 Unit2 精品课件1
Module1 Unit2 精品课件2
Module1 Unit2 参考课件
book 书
hello 你好
monkey 猴子
duck 鸭子
Unit 2 She didn't have a television 精品教案1
单词和音标教学,一般过去时的运用,or的用法。使用过去时谈论生活中发生的事。使学生体验学习、参与、合作、竞争的乐趣。
Unit 2 She didn't have a television 精品教案2
Module 1 课时划分:共分2 课时 第2 课时 Unit 2 She didn’t have a television.教学分析 本模块是五年级下册教材的第一模块,教学的内容是描述过去到现在 生活的变化。本模块共有两个单元。Unit 1 和Unit 2 各一个课时。 本课时是本模块的第二单元 Unit 2 She didn’t have a television.其中 Activity 1 通过听说,引出本课时关于描述谈论过去事实的话题;Activi
直观导入
一组关于过去生活的情景组图,用于教师进行直观导入。
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影视片段:谈论过去发生的事情
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