《分数除法》单元教学指导 一、教材分析 本单元是在学生已经掌握了分数乘法以及倒数的认识的基础上,学习分数 除法。所学习的内容和前面学习的很多知识具有比较直接的联系。在完成本单元 学习之后,学生能比较系统地掌握分数的四则运算,掌握典型的分数乘、 除法解 决问题的基本方法和解题思路,这些都为后面学习比例、 百分数等知识奠定了基 础。 二、学情分析 六年级的学生已经对分数的意义有了深刻地理解,全面掌握了分数乘法的 含义。能够正确计算分数乘法和分数加减法。对分数具有了一定的感性认识和丰 富的生活经验,为本单元的学习
《分数除法》教学建议
《分数除以整数》精品教案1
《分数除以整数》精品课件1
小学数学苏教版六年级上册 分数除以整数 把一张长方形纸对折后,再对折,折出的纸片面积是原来长方形 面积的几分之几? 一、新课导入 1 .提出问题。 量杯里有 升果汁,平均分给2 个小朋友喝,每人喝多少升? 每人喝多少升? 说出你从中知道的数学信息 。 你能提出什么数学问题? 二、探究新知 4 5 2 .解决问题。 每人喝多少升? 该怎样列式呢? ÷2= 你们能试着解答吗? ÷2= 0.8÷2=0.4 (升) ÷2= = (升) 把4 个 升平均分成2 份,
《分数除以整数》精品课件2
小学数学苏教版六年级上册 分数除以整数 1 .口算 。 2 . (1 )1 5 米的 是多少? (2 ) 吨的 是多少? 一、新课导入 5 1 2 15 4 1 7 7 8 9 9 8 2 1 9 2 2 3 3 10 3 5 1 = 6
复习导入:分数乘法和倒数
情境导入:航模小组有多少人?
例题动画:分数除以分数
例题动画:分数除以整数1
典例精析:分数除法的意义和计算方法
典例精析:商与被除数的大小关系
知识拓展:分数除法
知识拓展:分数除法法则
数学文化:乌鸦和蛇的故事
数学文化:贫贱难移爱国心
数学文化:古代的分数除法
数学文化:小熊买糖果