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人类的起源和进化 一、教学目标 1.知识目标: (1)概述人类起源于古猿。 (2 )概述人类进化的主要历程。 2.能力目标: (1)通过课前收集有关人类的起源和进化的资料,培养学生收集资料、获取信息的能 力。 (2)通过比较猿与人的相似特征,培养学生运用比较法找出事物的异同点的能力。 (3 )通过对人类的起源和进化的探究,培养学生的想象能力以及探索科学奥秘的精神。 3.情感态度与价值观目标: (1)通过学习培养学生以科学的态度认识人类的起源和进化问题,认同人类进化与发 展的辩证唯物主义观点以及科学是不断发展 [详情]
知识点:人类进化的主要历程 【例题1】从古猿到人的过渡中,最关键的变化是( ) A.使用工具的改变使用工具的改变 B.使用工具的改变居住环境的改变 C.使用工具的改变生活习性的改变 D.使用工具的改变思维方式的改变 【难度】易 【解析】在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走——制造和使用工具——大脑 进一步发达——语言的产生。在人类的进化过程中,劳动是一个重要因素。劳动使人类的 身体得到协调发展。直立行走是进化发展的基础,直立行走是人类脱离森林束缚,开拓新 家园的标志,是使用工具、制造工具的基础。恩 [详情]