知识要点 知识点1 等式性质(一) 问题(1)导入 观察下图,你发现了什么规律? 过程讲解 1.探索在等式两边都加上同一个数,等式仍然成立 (1)观察左上图,第一架天平左侧放5 克砝码,右侧也放5 克砝码,这时 天平的指针指向正中央,说明天平平衡,用等式表示是5=5。 第二架天平中,左侧加上2 克砝码,右侧也加上2 克砝码,发现天平仍然 平衡,用等式表示是5+2=5+2。 (2)观察左下图,第一架天平左侧放的砝码质量用x 克来表示,右侧放10 克砝码,天平平衡,用等式表示是x=10。 第二架
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小学数学北师大版四年级下册 解方程 (一) 新课导入 x=10 10g 探究新知 10g 2g 5g 5g 天平左降右升 天平的两边加上同样重量的物质,天平仍然平衡 。 x+5=10+5 5g 5g 5=5 天平不平衡了 天平平衡了 5g
《解方程(一)》精品课件2
小学数学北师大版四年级下册 解方程 (一) 新课导入 判断下面的是不是方程 5n +8 3 +6 =9 2x +1 = 9 y +21 = 56 3x +6 >12 2 m+1 <5 y +21 = 56 2x +1 = 9 怎样得到方程的解? 不是 不是 不是 不是 是 是 探究新知 天平 5g
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