《春天的色彩》精品教案1

《春天的色彩》精品教案1 【学习领域】造型·表现【课时建议】1 课时【教学目标】知识与技能：能够了解和感受春天给自然界带来的变化，知道表现春天的常用色彩。过程与方法：感受利用各种媒材，大胆表现所带来的乐趣。培养学生热爱大自然、热爱生活的情感。情感、态度与价值观：培养学生对自然界的观察能力，对色彩的感受能力和识别能力。【教学重点】观察和记忆色彩，能够利用各种方法进行表现，并体验到活动的乐趣。【教学难点】表现方法的运用以及整体色彩的把握及创新表现。【教具学具准备】教具：电脑设备、各种

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《春天的色彩》精品教案2

《春天的色彩》精品教案2 一、教材分析《春天的色彩》是一节“造型表现”学习领域的课程。本课旨在让学生通过观察春天给自然界带来的变化，了解和感受春天的色彩,在观察活动中训练学生观察能力、培养观察方法。让学生充分感受大自然美的同时，学会用各种方式表现春天。二、教学目标 1.了解春天给自然界带来的变化，知道表达春天的常用色彩。 2.记忆色彩，利用各种方式表现春天。 3.培养学生热爱大自然、热爱生活的情感，训练学生的色彩感受能力和对色彩的识别能力。三、教学重、难点教学重点：观察和记忆色彩，利用各种方

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主题组图：春天来了

作品展示：表现春天的外国作品

作品展示：表现春天的中国画

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《春天的色彩》精品课件1

春天的色彩通乐教通 • 听一听！ • 这首歌唱的是什么？听一听通乐教通冰雪融化通乐教通柳树发芽通乐教通桃花开通乐教通小草生长、花儿绽放通乐教通富有生机的田野通乐教通放风筝通乐教通农民耕地/插秧通乐教通踏青通乐教通 • 想一想，你能用什么方法来描述一下春天。描述春天通乐教通视频《春天》通乐教通名家作品吴冠中《春风又绿江南岸》吴冠中《春如线》通乐教通名家作品

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《春天的色彩》精品课件2

春天的色彩通乐教通同学们，你们知道美丽的大自然中，万物复苏是在哪个季节吗？对了，就是春季，那么今天我们一起去和春姑娘来个约会吧！通乐教通（1 ）寻找春天的色彩　　大家快看，春姑娘来了，她撒下春天的种子。万物回春，树枝抽出嫩芽，花儿朵朵盛开，微风吹过，柳条飞舞，小鸟嬉戏，小溪解冻，鱼儿翻腾……画面一片生机昂然。——春天好美！和光秃秃的冬天相比，春姑娘用什么装扮了大自然？是什么使大自然变得如此美丽？通乐教通（2 ）感知春天的色彩　春天来了，它藏在哪里呢？请大家仔细观察

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拓展知识：有关春天的美文

拓展知识：有关春天的诗句

拓展知识：色彩搭配方法

拓展知识：颜色在生活中的灵活应用

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影视片段：春天

影视片段：自然中的动植物

影视片段：惠崇春江晚景

影视片段：魔幻的颜色