本课时是在Section A的基础上进一步拓展话题同样围绕邻里社区 的各种设施和场所位置。让学生通过各种相关活动,了解如何用英语 问路和指路,最后学会用文字描述自己的街坊邻里。 1a-1d呈现了现实生活中常见的问路情景,学生通过听说活动的训 练,了解为他人指路时常用的词汇和表达用语。 2a-2c展现了三个学生所居住的社区环境状况,阅读材料再现了本 单元的重点词汇、语法、功能项目,内容丰富,便于帮助学生巩固本 单元所学知识。 ...
[详情]一、听句子,填入所缺单词。(读一遍) 1. __________ Bridge Street there is a school. 2. The house with a garden is ______ here. 3. The hotel is __________ from the bank. 4. Go __________ the street, you’ll see a new house. 5. The restaurant is __________ the s treet. ...
[详情]Nat lived in a small town in Scotland. He always stayed in Scotland for his holidays, but then last year he thought, "I've never been outside this country. Many citizens go to Spain and they regard it highly. So this year I'm going to go there, too. " 奈特住在苏格兰的一个小镇上,假期也总是呆在苏格兰,但是去年,他想: “我从未出过国,而很多人都去过西班牙度假,对那评价很高,因此今年我也 要去那儿。” ...
[详情]there be句型有特点,主语放在be后边, 1. 表示:某处有某物 2. 构成:There is / are + 某物 + 某处。句子中的is / are 和后面的名词在数方面保 持一致。 3. 特殊情况 (1) 如果在be 动词后面出现的是不定代词(something, anything, nothing...), be动 词用is。 (2) there be之后如果有几个名词(两个或两个以上)时,be动词与最近的名词在 数上保持一致。...[详情]
► 话题分析 本单元的话题是“街坊邻里”,要求能围绕这一话题写一篇谈论邻里社区的各种设 施和场所位置的作文。在写作过程中,要求同学们能熟悉一些场所的表述,能询问某 一场所的位置,并能运用一些关键词语和常用句型来描述去某一场所的路线,或根据地 图向他人介绍自己所居住的社区的位置。... [详情]
►写作实例 假设你是李明,你收到了美国朋友Robin的来信,他将于12月15日和他妹妹一起到 北京来看望你。但碰巧你在珠海有个关于如何学好英语的会议,无法接他们。为此, 你向Robin表示歉意,并告诉他从机场到你家如何走,说明你家在403室,你母亲到 时会在家中迎接他们,最后告诉他们你将于12月17日回北京。 ... [详情]