《让色彩动起来》精品教案1

《让色彩动起来》精品教案1 【学习领域】造型·表现【课时建议】1 课时【教学目标】知识与技能：学习和了解色彩的视觉规律，引导学生感受色彩对比的形式美感，运用色彩的对比完成一幅富有动感的作业。过程与方法：通过欣赏艺术作品中色彩的对比关系，培养学生的审美能力，提高色彩的造型能力。情感、态度与价值观：培养学生热爱生活、热爱大自然的情感和对美术学习的兴趣。【教学重点】如何利用色彩的对比关系来表现画面动感。【教学难点】对比色的运用情况及画面动感的表现。【教学过程】：一、新课导入 1．教师播

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《让色彩动起来》精品教案2

《让色彩动起来》精品教案2 学习目标： 1 学习和了解色彩的视觉规律，引导学生感受色彩对比的形式美感，运用色彩的对比完成一幅有动感的作业。 2.通过欣赏艺术作品中的色彩的对比，培养学生的审美能力，提高色彩造型能力。 3.培养热爱生活、热爱大自然的情感对美术学习活动的兴趣。教学中、难点：重点：如何用色彩的对比关系表现动感。难点：对比色的运用及画面动感的表现课前准备：教师：关于色彩范画；学生：图画纸或彩色复印纸、剪刀、胶水。教学过程：一.导入新课展示几幅利用对比色制作的有动感的纸贴画作品。

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主题组图：让色彩动起来

主题组图：生活中的色彩

作品展示：名家作品

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《让色彩动起来》精品课件1

乐教通让色彩动起来通乐教通让色彩动起来威斯敏斯特大桥油画安德烈· 德朗法国通乐教通复习对比色通乐教通让色彩动起来通乐教通让色彩动起来通乐教通让色彩动起来通乐教通让色彩动起来老狮子剪纸张芝兰现代通乐教通让色彩动起来威斯敏斯特大桥油画安德烈· 德朗法国通乐教通让色彩动起来哪一幅动感更强呢？通乐教通让色彩动起来哪一幅动感更强呢？通乐教通学生作业创作要求：运用对比强烈的色彩，创作一幅能让色彩动起来的作品。

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《让色彩动起来》精品课件2

乐教通让色彩动起来通乐教通小游戏：说说你发现了什么？通乐教通色相环 1. 你还记得哪几组对比色？ 2. 这些对比色在色相环中处于什么位置？ 1 8 0度为强烈对比色通乐教通哪幅给你动感更强烈呢？ √ √ 通乐教通强烈的色彩给我们的视觉带来活泼、跳跃的美感，运用强烈的对比色是画面产生动感的手段之一。通乐教通它们是对比色吗？对比色之间用了什么颜色？有什么作用？把纯度高的、视觉上有明显不同

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拓展知识：邻近色与色彩搭配

拓展知识：色彩的感情

拓展知识：对比色明度纯度

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影视片段：色彩的属性

影视片段：马克·夏加尔

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影视片段：高更