《昨天、今天和明天》精品教案1

《昨天、今天和明天》精品教案1 【学习领域】综合·探索【课时建议】1 课时【教学目标】知识与技能：探究、分析建筑中体现出的艺术与科学结合形式，了解中国古代木结构建筑中斗拱的作用和现代建筑造型和材质的独特之处。过程与方法：借助多种媒材，实践创作自己心中未来的建筑。情感、态度与价值观：学生在找寻、发现、探究的过程中初步了解，认识科学与艺术的关系，感受科学与艺术在建筑中巧妙结合的魅力，加深对古今中外建筑艺术的理解与热爱之情。【教学重点】了解中国古代建筑艺术的科学与美感，关注现代建筑材质、风格之

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《昨天、今天和明天》精品教案2

《昨天、今天和明天》精品教案2 教学目标： 1、通过对本课教学内容的学习，初步了解与本课知识相关的中外美术作品。 2、了解艺术与科学是如何完美结合的，进一步培养学生的想象力和创造力。 3、了解艺术与科学的完美结合，代表着一个时期的先进水平，二者是相铺相成、密不可分的。教学重、难点：教学重点：通过多种实例，充分体会到艺术与科学的完美结合。教学难点：充分发挥想象，创作一副能体现艺术与科学想结合的作品。课前准备：教师：课件、图片、文字材料及绘画工具。学生：彩色水笔等绘画工具。教学过程： 1、引入：

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乐教通昨天、今天和明天通乐教通昨天、今天和明天浙江宁波保国寺通乐教通昨天、今天和明天浙江宁波保国寺通乐教通昨天、今天和明天斗拱结构通乐教通昨天、今天和明天通乐教通昨天、今天和明天斗拱的装饰美感— —构造精巧、造型美观，如盆景，似兰花，是很好的装饰性构件。通乐教通昨天、今天和明天故宫通乐教通昨天、今天和明天独乐寺观音阁通乐教通昨天、今天和明天应县木塔通乐教

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乐教通昨天、今天和明天通乐教通中有多集科于一身的古建国有许多集艺术与科学于一身的古建许多集艺术与科学于一身的古建艺术与科学于一身的古建学于一身的古建筑，都看些？能大家一？你都看过哪些？能给大家讲一讲吗？过哪些？能给大家讲一讲吗？给大家讲一讲吗？讲一讲吗？讲一讲吗？吗？通乐教通建筑的屋檐这么大、这么重是怎么支撑的呢？房顶各部位又是如何连接的呢？通乐教通

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