《动漫——动起来的漫画》精品教案1

《动漫——动起来的漫画》精品教案1 【学习领域】欣赏·评述【课时建议】1 课时【教学目标】知识与技能：通过学习，了解动漫的由来及相关知识，了解动漫的一般表现形式。锻炼和培养学生丰富的想象能力和创造精神及对多种美术形式的认识和理解。过程与方法：能运用动漫造型手法绘制有特点的动漫造型。在作品展示及评价环节中，能够清楚简练的表达自己的思想，能够准确的评价、鉴赏他人的作品。情感、态度与价值观：通过学习，培养学生创新精神，体会动漫创作的乐趣。作品创作的原形来源于生活同时又高于生活。学会善于观察生活

详情

《动漫——动起来的漫画》精品教案2

《动漫——动起来的漫画》精品教案2 教学目标： 1.通过学习，了解卡通的由来及相关知识。 2.欣赏多种形式的卡通作品，了解卡通的一般表现形式。 3.让学生对“卡通”、 “漫画、 ”“动漫”、 “动画”等概念有比较明确的界定，理解它们之间的异同。 4.学习运用卡通造型手法绘制有特点的卡通造型。 5.感受卡通形象的性格特征，引导学生支持国产动画片发展。教学重、难点：重点：让学生对“卡通”、 “漫画、 ”“动漫”、 “动画”等概念有比较明确的界定，理解它们之间的异同。难点：通过欣赏和评述活动，认识和理解

详情

教学图库 更多>

主题组图：经典卡通动漫形象

主题组图：外国经典动画片

主题组图：中国经典动画片

同步课件 更多>

《动漫——动起来的漫画》精品课件1

乐教通动漫——动起来的漫画通乐教通视频《迪士尼动画电影大串烧》通乐教通动漫——动起来的漫画通乐教通动漫——动起来的漫画通乐教通动漫——动起来的漫画通乐教通动漫——动起来的漫画总结：动漫的特点——幽默夸张、生动有趣、色彩艳丽、个性鲜明。创作手法——夸张、变形、拟人，其中拟人是最常用的动漫创作方法。通乐教通动漫作品的地域性通乐教通动漫作品的地域性通乐教通动漫作品的地域性通乐教通动漫的表现形式剪纸

详情