《统计》精品课件

统计 一、新课导入 收集和整理数据的方法  可以通过调查、测量、实验、查阅资料等方法收集数据。  可以分类整理，可以分段整理，也可以按顺序排一排…… 二、探究新知 描述和分析数据的方法  可以用统计表或统计图描述数据，再进行分析。  可以看数据的分布情况，也可以找一组数据的最大值或最小值。  可以用平均数表示一组数据的整体水平。 各种统计图的特点  条形统计图：能清楚地看出各种数量的多少，便于相互比较。  折线统计图：不仅能看出数量的多少，而且能清楚地看出数量的 增减变化的情况。  扇形统计

《可能性》精品课件

小学数学苏教版六年级下册 可能性 一、新课导入 确定性和不确定性。  确定性：在一定条件下，出现的结果是可以预知的，这类现 象称为确定现象。  不确定性：在一定的条件下，出现哪种结果是无法事先确定 的，这类现象称为随机现象或不确定现象。 二、探究新知 结合已有的知识和生活经验举出一些“一定会发生”的事件 以及“不可能”发生的事件，再举出一些“有可能发生的事件” 。 有些事件的发生是确定的，有些事件的发生是不确定的， 而不确定的事件中，有些结果出现的可能性会大一些，而有些 结果出现的可能性会小一