《全球变暖与水资源危机》教学指导 《全球变暖与水资源危机》教材与教学主要由两大部分构成:教材与学情分析和教学建议 教材与学情分析由本课地位、学情分析、教学目标、教学重点和难点四部分构成,教学建 议由新课引入和知识点“全球变暖”“水资源危机”“珍惜每一滴水”四部分构成。 一、教材与学情分析 (一)本课地位 本课是在学习物态变化之后,让学生了解全球变暖对于全球气候、生态、人类生活的影响 通过获取有关水资源缺乏和水污染的信息,可以让学生了解世界以及我国缺水和水污染的 现状,从而进一步培养学生爱护环境、节约用水的意...[详情]