《连接串联电路和并联电路》教学指导 《连接串联电路和并联电路》教材与教学主要由两大部分构成:教材与学情分析和教学建 议。教材与学情分析由本课地位、学情分析、教学目标、教学重点和难点四部分构成,教 学建议由新课引入和知识点“串联和并联”“连接串联电路和并联电路”三部分构成。 一、教材与学情分析 (一)本课地位 认识串、并联电路的特点是识别电路、辨别电路连接形式和进行电路设计的基础。学生不 仅要知道串、并联两种连接形式,更重要的是通过动手连接串、并联电路的实际操作过程 分析归纳出电路的连接方法,了解串联和并联的...[详情]