《让信息“飞”起来》教学指导 《让信息“飞”起来》教材与教学主要由两大部分构成:教材与学情分析和教学建议。教 材与学情分析由本课地位、学情分析、教学目标和教学重、难点四部分构成,教学建议由 新课引入和知识点“电磁波”“波的特征”三部分构成。 一、教材与学情分析 (一)本课地位 本节内容着重介绍电磁波及其相关概念,通过类比“声波”、回顾“光”的知识,由浅入 深地逐步引出电磁波的相关内容,简单介绍电磁波的相关应用,为后续电磁波具体应用的 学习,打下坚实基础。通过本课的学习,学生将找到涉及电与磁关系的最后一块拼图...[详情]