《保护感官》精品教案
2. 保护感官 【教学分析】 在教学刚开始的时候,学生对保护感官的方法措施也许能够说出一些,但 是不一定能说明为什么要这样做。 这就需要明确感官出现问题的真正原因,然 后才能有效地预防问题,科学合理地使用感官。 在学生的日常学习生活中,感 官出现最多的问题就是眼睛近视。 我们就以近视为例,通过实验发现
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听力受损2