本课教材内容借助Daming和Simon的对话,提出了“业余爱好”这个话题 ,继续深化学习“ Have got…”的使用。本课将采用情景交际和任务教学法教学。通过任务驱动,鼓励学生在真实的情景中运用所学语言,让学生在大胆实践和积极参与的过程中,培养其积极的情感态度和自主学习能力。
教材视频:活动1
教材视频:活动2
教材音频:Unit1 活动1
教材音频:Unit1 活动2
Module3 Unit1 精品课件1
Module3 Unit1 精品课件2
Module3 Unit1 参考课件
book 书
hello 你好
monkey 猴子
duck 鸭子
Module3 Unit1 精品教案1
学生能听懂,会说,会用词汇:collect, stamp, hobby, have got。能理解对话,并学会运用句型: … have/ has got ... This stamp is/ These stamps are from …能够听懂、会说、会表演课文内容。用所学词汇、词组和句型谈论自己和他人的爱好。了解东西方文化的差异,尤其是邮票文化的差异,培养跨文化交际意识。
Module3 Unit1 精品教案2
Module 3 Unit 1 Collecting stamps is my hobby.教学分析 本模块的话题是谈论自己的兴趣爱好,本节课是第1 课时。Unit 1 的课文情境是Simon 向Daming 介绍自己的兴趣爱好——集邮,让学生 感知Have you got any stamps from China? Collecting stamps is my hobby.等句型的语义及语用情景。 本单元主要涉及到兴趣爱好及日常活动的英语描述。课文内容不 是很难,但涵盖的知识点很广
直观导入
一组常见收集的物品图片,用于教师进行课堂直观导入。
名言谚语
情景会话:谈论兴趣爱好
文化背景:邮票的故事