本模块的教学内容是谈论自己和他人拥有的物品。本模块第二单元的任务是介绍自己和好朋友的异同,这项任务有助于学生更好地了解自己和他人。第二单元的课文情境是Sam和Lingling互相提问:Sam问Lingling有没有刀叉和筷子,Lingling说两样都有;ling问Sam有没有中国风筝和日本风筝,Sam说两样都有;Sam问Lingling有没有介绍中国的书和介绍美国的书,Lingling说她有介绍中国的书,但没有介绍美国的书;Lingling问Sam有没有中国邮票和加拿大邮票,Sam说他有中国邮票,但没有加拿大邮票。
教材视频:活动1
教材视频:活动2
教材视频:活动5
教材音频:Unit2 活动1
Module6 Unit2 精品课件1
Module6 Unit2 精品课件2
Module6 Unit2 参考课件
book 书
hello 你好
monkey 猴子
duck 鸭子
Module6 Unit2 精品教案1
能听懂、会说、会认读单词:knife, fork, chopsticks, Japanese。能够在情景中运用句型Have you got a book about the US? I’ve got a stamp from China.询问他人拥有的物品。
Module6 Unit2 精品教案2
Module 6 Unit 2 I've got a stamp from China.教学分析 本模块的教学内容是谈论自己和他人拥有的物品。 第二单元的课文情境是Sam和Lingling 互相提问:Sam问Lingling 有没 有刀叉和筷子,Lingling 说两样都有;Lingling 问Sam有没有中国风筝和 日本风筝,Sam说两样都有;Sam问Lingling 有没有介绍中国的书和介绍 美国的书,Lingling 说她有介绍中国的书,但没有介绍美国的书;Lingling 问Sam有没
直观导入
一组关于中西方餐具及传统节日、活动的情境组图,用于课堂直观导入。
名言谚语
快乐阅读:I haven't got a ticket
知识拓展:Social Customs西餐礼仪
知识拓展:西餐餐具取用
知识拓展:西餐餐具英语名称及摆放秘密