通过本课学习,使学生能运用Do you often…?这类句型谈论日常生活习惯,并能介绍自己的日常生活习惯。结合六年级学生的年龄特点,本节课在活动的设计上,采用了任务型教学途径,让学生喜欢英语乐于开口说英语,多方面多角度地培养学生的综合语言运用能力。
教材视频:活动1
教材视频:活动2
教材音频:Unit1 活动1
教材音频:Unit1 活动2
Module8 Unit1 精品课件1
Module8 Unit1 精品课件2
Module8 Unit1 参考课件
book 书
hello 你好
monkey 猴子
duck 鸭子
Module8 Unit1 精品教案1
掌握单词:long ago, I’d love to , not really, stop, clean, camera, show。能用句型Do you often…? 询问他人行为习惯和爱好。 培养能向他人说明自己的行为习惯及喜好,能区别日常行为习惯和正在做的事情。
Module8 Unit1 精品教案2
Module 8 Unit 1 Do you often play with dolls?教学分析 本模块学习的主题是谈论自己的日常生活习惯。 本单元的课文情境是Amy 向Lingling 展示自己的照片。第一张是小时候的 Amy 抱着玩具娃娃,Lingling 问Amy 是否经常玩娃娃,Amy 说自己从很久以 前就不再玩娃娃了。第二张是小时候的Amy 在看图画书,Lingling 问Amy 现在 是否还喜欢读书,Amy 说自己经常读故事书。第三张照片是小时候的Amy 在 打扫房间,Amy 不经
情境导入
名言谚语
情景会话:What do you often do
情景会话:Talk about my day
快乐阅读:英语绘本Raz kids Level M. 05 《Arthurs Bad-News Day》