教学指导 课标要求 具体内容 活动建议 关注生物技术的发展对人类未来的 影响 教法建议 教师可组织学生展开有关生物技术的发展在给人类带来巨大经济利益的同 时,也带来了一些明显的或潜在的威胁和社会伦理问题的讨论,对提出的问题 进行分类整理,分成若干具体的问题等。让学生根据提出的问题,组成若干个 研究小组,分工合作,查找资料,确定论述的主要论点和论据,选择论述的方 法和手段,使学生明白生物技术是一把双刃剑,如果应用不当,会给人类带来 沉重的灾难。 学法建议 八...[详情]
关注生物技术 一、教学目标 1.举例说出生物技术与生产生活的关系。 2 .关注生物技术的安全性。 二、教学重难点 1.教学重点: (1)举例说出生物技术与生产生活的关系。 (2)学习调查方法,初步学会撰写调查报告。 2.教学难点: (1)学习调查方法和调查报告的撰写方法。 (2)针对“生物技术在生产生活的应用”进行交流。 三、课时安排 1 课时 四、教学过程 (一)新课引入 师:同学们,上节课我们讲述了克隆羊多莉的培育过程,你们还记得吗?下面我们来 回顾一下吧! 播放视频:《克隆羊、鼠、牛的纷纷问世》 (视 [详情]
• 【例题】目前人们不能完全接受转基因食品的主要 原因是( ) B A.转基因食品的质量差转基因食品的质量差 B .转基因食品的质量差担心转基因食品的安全性 C.转基因食品的质量差转基因食品的味道不好 D.转基因食品的质量差转基因食品营养物质含量低 •【例题】随着基因工程的兴起,人们对转基因生物和转 基因食品的安全性越来越关注。下列叙述错误的是( ) A A.转基因食品的质量差培育成功的转基因食品不存在安全性问 [详情]