《认识东、南、西、北》精品课件2
知识技能:
使学生结合生活情境、联系生活经验认识东、南、西、北四个方向,了解不同
方向的位置和顺序关系,会用这四个方向描述物体所在位置;能在现实情境中
辨认这四个方向,能根据给定的其中一个方向辨认其余的三个方向。
数学思考与问题解决:
使学生经历借助现实情境辨认方向的活动,掌握辨认方向的基本方法,体
会利用现实情境和生活积累学习数学的经验;感知四个方向间的关系,发展空
间观念。
情感态度:
使学生在观察、交流等活动中进一步提高学习数学的兴趣,感受数学与生活
的密切联系,体会与他人合作交流的价值
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