1.使学生掌握两位数、几百几十数乘一位数(进位),两位数乘整十数、整百数(不进位),整十数 乘几百几十数(不进位)的口算方法,体会算法的多样化。 2.使学生经历两位数乘两位数的计算过程、理解算理,掌握两位数乘两位数的计算方法。 3.使学生在探索算法和解决问题的过程中,经历从实际生活中发现问题、提出问题、分析问题、解决问 题的过程,学会用两步计算和不同的方法来解决问题。 4.使学生能够运用所学的知识解决生活中的简单问题,感受数学在日常生活中的应用,初步形成综 合运用数学知识解决问题的能力。
《口算乘法》教学建议
《口算乘法》精品教案1
《口算乘法》精品课件1
1.学会两位数乘一位数、几百几十的数乘一位数、两位数乘整十整百的口 算方法。 2.通过结合具体情境,经历两位数乘一位数、几百几十的数乘一位数、两 位数乘整百整十数的口算乘法的过程。 3.学会用口算乘法解决简单的实际问题。 4.培养学生的观察能力、口头表达能力。
《口算乘法》精品课件2
知识技能: 学会两位数乘一位数、几百几十的数乘一位数、两位数乘整十整百的口算方 法。 数学思考与问题解决: 通过结合具体情境,经历两位数乘一位数、几百几十的数乘一位数、两位数 乘整百整十数的口算乘法的过程。学会用口算乘法解决简单的实际问题。 情感态度: 培养学生的观察能力、口头表达能力。
情境导入:口算乘法
复习导入:口算乘法
乐乐课堂:两位数乘一位数的口算
典例精析:口算乘法
典例精析:两位数乘整十、整百数的口算方法
典例精析:两位数乘一位数与几百几十的数乘一位数的口算方法
知识拓展:乘法原理
数学文化:业余数学家之王费马
数学文化:0的表白
数学文化:老鼠和黄鼠狼