1.让学生在具体的统计活动中认识复式统计表,能根据收集、整理的数据填写统计表,并能根据统计 表的数据进行简单的分析。 2.让学生在认识、填写、分析复式统计表的过程中,进一步理解统计方法,培养数据分析观念。 3.让学生进一步体会统计与现实生活的密切联系.感受学习数学的乐趣,树立学好数学的信心。
《复式统计表》教学建议
《复式统计表》精品教案1
《复式统计表》精品课件1
1.会把几个单式统计表合并成复式统计表。 2.体会引入复式统计表的必要性,体会复式统计表的优点。 3.能够根据统计表中的数据提出并回答简单的问题,并能够进行简单的分 析。 4.通过对周围现实生活中有关事例的调查,激发学生的学习兴趣,培养学 生的合作意识和创新精神。
《复式统计表》精品课件2
知识技能: 使学生在具体的数据统计、分析活动中认识复式统计表,能根据收集、整理 的数据填写统计表,能简单分析表中的数据,说明数据反映的简单事实。 数学思考与问题解决: 经历制作复式统计表的全过程,体验收集信息、整理、分析的学习方法,体 会并了解复式统计表的优点,提高用统计表处理简单的数据的技能,增强数据 分析观念。 情感态度: 使学生通过学习进一步体会统计与现实生活的密切联系,感受学习数学的 乐趣,树立学好数学的信心。
情境导入:课外活动
情境导入:复式统计表
知识讲解:复式统计表
典例精析:复式统计表
典例精析:认识简单的复式统计表并回答问题
知识拓展:单式统计表
知识拓展:复式统计表
知识拓展:小老虎打工
知识拓展:不可能事件
数学文化:豌豆兄弟