1.在具体情境中体 小 加、 法的算理,能正确 算一位小 加、 法 会小数加、减法的算理,能正确计算一位小数加、减法 数加、减法的算理,能正确计算一位小数加、减法 减法的算理,能正确计算一位小数加、减法 计算一位小数加、减法 数加、减法的算理,能正确计算一位小数加、减法 减法的算理,能正确计算一位小数加、减法 , 感受 比思想。 类比思想。 2.会小数加、减法的算理,能正确计算一位小数加、减法 种方法计算小数加、减法,体验算法的多样性,培养发现问题和 计算一位小数加、减法 数加、减法的算理,能正确计算一位小数加、减法 减法的算理,能正确计算一位小数加、减法 验算法的多样性,培养发现问题和 样性,培养发现问题和 养发现问题和 用多 方法 算小 加、 法,体 算法的多 性,培 和 解 的能力。 决问题和 3.培 分析、 括的能力, 在活 中 得成功的体 。
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