小学阶段“图形的运动”共安排了三次,第一学段安排了一次,侧重于整体感受现象,帮助学生直观 认识平移、旋转和轴对称图形,在活动中积累图形运动的活动经验。第二学段安排了两次,侧重于通过画图 等方式,体会平移、旋转和轴对称的特点。本册是第二次学习,主要是对平移和轴对称图形的再认识,要求 学生能在方格纸上画出简单的轴对称图形的对称轴及补全简单的轴对称图形,能在方格纸上画出一个简单 图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形,会运用平移知识解决简单的实际问题。
《轴对称》教学建议
《轴对称》精品教案1
《轴对称》精品课件1
1.能够认识轴对称图形的概念并会口述,掌握轴对称图形特征和性质,能 在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。 2.经历轴对称图形的认识探究过程,培养发展空间观念。 3.在学习活动中欣赏图形的对称美,感受祖国灿烂的历史文化,激发学习 兴趣,体现数学知识的应用价值。
《轴对称》精品课件2
知识技能: 认识轴对称图形和对称轴,并能在方格纸上补全一个简单的轴对称图形。 数学思考与问题解决: 在探究过程中,体验观察、想象、分析和推理的学习方法,培养和发展空 间观念。 情感态度: 在学习活动中欣赏图形的对称美,激发学生学习的兴趣,体验数学知识的 应用价值,鼓励学生认识美、创造美。
复习导入
主题组图:轴对称图形
乐乐课堂:轴对称现象
知识讲解:画轴对称图形
典例精析:轴对称
知识拓展:一笔画定理
知识拓展:轴对称图形
知识拓展:中心对称图形
知识拓展:镜面对称
数学文化:生活中的数学