《眼睛和眼镜》教学指导 《眼睛和眼镜》教材与教学主要由两大部分构成:教材与学情分析和教学建议。教材与学 情分析由本课地位、学情分析、教学目标和教学重、难点四部分构成,教学建议由新课引 入和知识点“眼睛”“近视眼”“远视眼”“眼镜的度数”五部分构成。 一、教材与学情分析 (一)本课地位 本 主要包括眼睛的 造和成像原理、眼睛的 作用、近 眼和 眼的成因及其 正 课 构 调节作用、近视眼和远视眼的成因及其矫正 视 ...[详情]
眼睛和眼镜 一、教学目标 1.知识与技能 (1)了解眼球的构造、成像原理。 (2 )了解眼睛和照相机的相似之处。 (3 )了解近视眼与远视眼的成像特点及矫正方法。 2.过程与方法 (1)利用眼球仪或多媒体课件,了解眼球的构造、成像原理、近视和远视的成像特点 及矫正方法。 (2)通过课堂活动,让学生学会用模拟实验的方法探究无法通过实际实验研究的问题。 3.情感态度和价值观 通过学习,培养学生保护眼睛的意识,建立将科学技术应用于日常生活,服务于人类 的意识。 二、教学重、难点 1.重点: (1)眼球的构造及成像 [详情]
眼睛和眼镜 【学习目标】 1.了解眼球的构造、成像原理。 2 .了解眼睛和照相机的相似之处。 3 .了解近视眼与远视眼的成像特点及矫正方法。 【学习重、难点】 1.眼球的构造及成像原理。 2.近视眼、远视眼的成像特点及矫正方法。 【课前准备】 复习 1.中间厚、边缘薄的透镜叫______,对光有______作用;中间薄、边缘厚的透镜叫__ ____,对光有______作用。 2.照相机的原理:物体位于______________,成______、______的____像。 预习 1.眼睛的结构相当于一个__ [详情]