《学生实验:探究——影响浮力大小的因素》教学指导 《学生实验:探究——影响浮力大小的因素》教材与教学主要由两大部分构成:教材与学 情分析和教学建议。教材与学情分析由本课地位、学情分析、教学目标和教学重、难点四 部分构成,教学建议由新课引入和知识点“浮力”“浮力的大小”三部分构成。 一、教材与学情分析 (一)本课地位 浮力是初中物理的重要组成部分,浮力知识在人们的日常生活、生产技术和科学研究中都 有广泛的应用,是“力”“力与运动”“压强”的延伸,并且为以后研究物体浮沉条件奠 定基础,起着重要的承上启下作用。通...[详情]