《学生实验:探究——摩擦力的大小与什么有关》教学指导 《学生实验:探究——摩擦力的大小与什么有关》教材与教学主要由两大部分构成:教材 与学情分析和教学建议。教材与学情分析由本课地位、学情分析、教学目标和教学重、难 点四部分构成,教学建议由新课引入和知识点“摩擦力”“影响滑动摩擦力的因素”“增 大或减小摩擦力”四部分构成。 一、教材与学情分析 (一)本课地位 摩擦力是学生在弹力、重力之后学习的又一种常见力,它拓展了学生受力分析的范围。本 节内容是理解力与运动关系的基础,重点突出了实验探究——影响滑动摩擦力大小...[详情]