《滑轮》教学指导 《滑轮》教材与教学主要由两大部分构成:教材与学情分析和教学建议。教材与学情分析 由本课地位、学情分析、教学目标和教学重、难点四部分构成,教学建议由新课引入和知 识点“定滑轮 动滑轮 滑轮组”“理论研究滑轮的特点”三部分构成。 一、教材与学情分析 (一)本课地位 本节是在学习了二力平衡、杠杆等知识的基础上学习滑轮,既是杠杆的延伸和深化,又加 深了对杠杆和杠杆原理的理解,还为机械效率的学习奠定了基础,起到承上启下的作用, 是本章的核心内容之一。通过本课的学习,学生不仅可以把滑轮与杠杆联系在一起...[详情]