《火箭》教学指导 《火箭》教材与教学主要由两大部分构成:教材与学情分析和教学建议。教材与学情 分析由本课地位、学情分析、教学目标和教学重、难点四部分构成,教学建议由新课引入 和知识点“火箭升空原理”“三级火箭”三部分构成。 一、教材与学情分析 (一)本课地位 火箭在现代科学技术中的运用越来越广泛。在学习了内燃机之后进一步学习火箭的工 作原理,是对热机的补充和扩展。通过本课的学习,学生不仅能对现代火箭的构造和工作 过程有简单的了解,还可以知道喷气式发动机的种类及优点,进而激发和培养学科学、爱 科学、用科学的兴...[详情]