《燃料的利用和环境保护》教学指导 《燃料的利用和环境保护》教材与教学主要由两大部分构成:教材与学情分析和教学 建议。教材与学情分析由本课地位、学情分析、教学目标和教学重、难点四部分构成,教 学建议由新课引入和知识点“热值”“燃料的有效利用”三部分构成。 一、教材与学情分析 (一)本课地位 本课内容是热机知识的延续,不仅可以使学生认识到相同质量的不同燃料,在燃烧时 化学能转化成内能的量是不同的,同时也能使学生懂得,在燃料的使用过程中,燃料燃烧 放出的热量并不能全部被利用。这样,学生将对内能的利用有一个更全面的...[详情]