《简单磁现象》教学指导 《简单磁现象》教材与教学主要由两大部分构成:教材与学情分析和教学建议。教材 与学情分析由本课地位、学情分析、教学目标和教学重、难点四部分构成,教学建议由新 课引入和知识点“磁体与磁极”“磁性材料”三部分构成。 一、教材与学情分析 (一)本课地位 本章在学生已有电学知识的基础上,以磁场为主线,揭示电与磁的相互联系和相互作 用,既是前面电学知识的发展,也是后续学习信息传播、现代通信等知识的基础。 本节是磁现象的起始课,也是本章知识学习的预备阶段,为后面学生形成“磁场”的 概念、建立电磁联...[详情]