《不同物质的导电性能》教学指导 《不同物质的导电性能》教材与教学主要由两大部分构成:教材与学情分析和教学建 议。教材与学情分析由本课地位、学情分析、教学目标和教学重、难点四部分构成,教学 建议由新课引入和知识点“导体、绝缘体和半导体”“电阻”三部分构成。 一、教材与学情分析 (一)本课地位 生活中存在着大量的物体,按照导电性能区分,有能导电的导体、不能导电的绝缘体, 一般情况下不导电在一定条件下能够导电的半导体。了解物体的导电性能不仅是学习物理 的需要,更是将来走向社会、安全生活和工作的需要。另外,学习不同...[详情]