目标指南 学习目标 1. 通过计算、比较、观察,发现倒数的特征,理解倒数的意义。 2. 掌握求一个数倒数的方法。 3. 培养观察、归纳、推理和概括能力,渗透归纳的数学思想。 重难点 重点:掌握求一个数的倒数的方法。 难点:理解倒数的意义。 快 ,一点即通! 乐教学
《倒数》精品教案1
《倒数》精品教案2
《倒数》精品课件1
倒 数 算一算,说说你的发现。 这几个算式的积有什么特点? 乘积为1 的 两个数互为倒数 。 用面积为1 的长方形理解倒数。 长 1 5 宽 1 面积 1 1 1 1 互为倒数的两个数分别作为长方形的长和宽,长 方形的面积是1 。 求倒数。 1 1 2 ( ) 3 (
《倒数》精品课件2
小学数学北师大版五年级下册 倒数 文字颠倒游戏 一、新课导入 文字颠倒游戏 我们在学习新课之前,来做个文字颠倒游戏 ,比如老师说:“人小”,大家可以说“小人” 。 学科 人人为我 上海自来水 数字游戏: 这几个算式的乘积有什么特点? 二、探究新知 乘积为1 的两 个数互为倒数。 用面积为1 的长方形理解倒数。 长 1 5 宽 1 面积 1 1 1
复习导入:倒数的认识
情境导入:倒数的意义
乐乐课堂:倒数的认识
《倒数的意义》典例精析1
《求一个数的倒数的方法》典例精析2
典例精析1:倒数的意义
典例精析2:求一个数的倒数的方法
知识拓展:用倒数简化计算
知识拓展:运用假设法解决倒数问题
知识拓展:应用倒数巧解题
数学文化:哇哇报
数学文化:生活中的数学