目标指南 学习目标 1. 通过具体活动,认识方向和距离对确定物体位置的作用。 2. 根据方向(任意方向)和距离确定物体的位置。 3. 能描述简单的路线图,培养准确表达的能力。 重难点 重点:根据方向(任意方向)和距离确定物体的位置。 难点:描述简单的路线图。 快 ,一点即通! 乐教学
《确定位置(一)》精品教案1
《确定位置(一)》精品教案2
《确定位置(一)》精品课件1
确定位置(一) 同学们,你们每天能准 确来到学校,然后又按时回 家,为什么不会走错路线呢 ? 一、新课导入 北 南 西 东 斑马场 狮虎山 大象馆 熊猫馆 长颈鹿馆 喷泉广场 猴山 熊猫馆在喷泉广场的什么方向? 熊猫馆在喷泉广场的北偏东20° 的方向 20 。 二、探究新知 北 南 西 东 斑马场 狮虎山 大象馆
《确定位置(一)》精品课件2
确定位置 (一) 动物园里大象馆、熊猫馆、长颈鹿馆分别在喷泉广场的什 么方向? 一、新课导入 北 东 南 西 喷泉广场 20 。 熊猫馆在喷泉广场的北偏东20° 的方向 熊猫馆在喷泉广场的什么方向? 二、探究新知 北 东 南 西 喷泉广场 50 。 狮虎馆在喷泉广场的北偏东50° 的方向 狮虎馆在喷泉广场的什么方向? 60° 北 东 南 西 喷泉广场 大象馆在喷泉广场北偏西6
情境导入:如何确定物体位置的条件?
新课导入:确定位置(一)
乐乐课堂:确定位置
《根据方向和距离确定物体位置的方法》典例精析1
《描述简单的行走路线》典例精析2
典例精析1:根据方向和距离确定物体位置的方法
典例精析2:描述简单的行走路线
知识拓展:偶阶幻方问题
知识拓展:奇阶幻方问题
数学文化:拯救白雪公主
数学文化:制作指南针
数学文化:数对