《丰收了(整十、整百、整千数除以一位数的口算除法)》教学建议 学习目标 1.结合“丰收了”的故事情境,经历实际分物的过程,探索并掌握整十、 整 百、整千数除以一位数的口算方法,能正确计算。 2.能运用除法口算的知识解决简单的实际问题,提高解决问题的能力。 3.经历与他人交流算法的过程,能正确表达自己的想法,进一步体验计算 方法的多样性。 编写说明 本节课是在学生已经掌握了表内除法以及整十、整百、整下数乘一位数的口 算方法的基础上进行学习的,是进一步学习笔算除法的基础。 重点是引导学生经 历分物过程,初步体验
《丰收了》精品教案1
《丰收了》精品教案2
《丰收了》精品课件1
丰收了 新课导入 两只小兔共收 了6 捆胡萝卜,每捆 10 根,正好60 根。 60 ÷2 探究新知 方法一 60÷2 方法一 30×2 =60 60÷2 =30 6÷2 =3 60÷2 =30 方法二 方法三 方法二 方法三 山羊伯伯要把 这些白菜运回家,需要 运多少次? 1
《丰收了》精品课件2
丰收了 新课导入 每捆10 根。 正好60 根。 探究新知 一共60 根,平均每只小白兔能得到多少根胡萝卜 ? 60 ÷2 方法一 30 30 方法二 30 ×2=60 60÷2=30 =30 一共60 根,平均每只小白兔能得到多少根胡萝卜 ? 60÷2 方法三 方法四 =30 6÷2=3 60÷2=30 60
新课导入:丰收了
知识精讲:整十、整百除以一位数的口算
《整十数除以一位数的口算》典例精析
《几百几十数除以一位数的口算方法》典例精析
典例精析:整十数除以一位数的口算
典例精析:几百几十数除以一位数的口算方法
数学故事:明明智救小羊
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知识拓展:试商的方法
知识拓展:拓除法的运算性质
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