《蚂蚁做操》教学建议 学习目标 1.在解决问题的过程中,探索并掌握两、 三位数乘一位数(不进位)乘法的 计算方法,能正确进行计算。 2.借助点子图这一直观模型,理解乘法竖式每一步的含义。 进一步体会算法 多样化。 3.在交流各自算法的过程中,学会表达自己的想法,逐步养成认真倾听、 善 于思考的好习惯。 编写说明 本节课的重点是学会用竖式计算乘法,难点是如何理解竖式乘法运算每一 步的具体含义。 这是学生第一次学习乘法的竖式计算,与加减法竖式不同的是: 不是相同数位上的数相乘。 而是用一位数分别去乘另一个乘数的
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