《0×5=?》教学建议 学习目标 1.在探索交流的过程中,知道0 乘任何数都得0,理解并掌握一个乘数中间 或末尾有0 的乘法的计算方法,能正确进行计算。 2.经历与他人交流各自算法的过程,初步学会表达自己的想法。 3.在发现0 乘任何数都得0 的过程中感受数学学习的快乐和惊奇,进一步 激发探索数学的愿望。 编写说明 到目前为止,学生对0 可能有这样的认识:0 表示什么也没有、起点,0 可 以用来占位,在运算中加减0 都还得原来的数等,对于0 在乘除法中的重要作 用还不了解。从本节课开始初步理解“0 乘任何数
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